小朋友教育，如何鸡娃？

Leila1229 · 发表于 2019-7-10 10:01

近期大宝归爸爸管，爸爸认为“教育是内因，学习必然是辛苦的，而且是一辈子的事情，所以得培养孩子热爱学习。”
具体实施：他和小朋友商量，安排好每天小朋友课程。课表只写了“英语，数学，语文”，至于怎么学，他说“你自由学习，晚上检查”。检查：1）比如奥数，他就听一下小朋友今天学了什么，如何总结一下思路。不看具体是否做对和做错。2）英语问一下，今天做了什么，如果背课文，就背诵一下。3）语文，主要关注古文，两个人会讨论。

我看着比较着急，看不到具体指数，如果我安排，肯定每天会具体安排，做多少阅读分析，几页奥数，英语背多少。诸如此类，结果短期肯定比较明显，至于长期确实没经历过。
当父母不容易，也是摸索过河，想听听大家的声音。不管新政如何，学习必然是孩子需要经历一辈子的事情，工作中，成长中。包括我们当父母了，如何教育，也是在学习一门新课题。

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茫茫 · 发表于 2019-7-10 11:06

觉得爸爸做得很不错，小朋友学会能自己安排学习比认识几个知识点重要多了。妈妈要是心里没底可以每过一段时间布置个小测验

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车厘子小鱼儿 · 发表于 2019-7-10 11:23

爸爸给了小朋友自我安排学习的空间

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Leila1229 · 发表于 2019-7-10 11:25

茫茫发表于 2019-07-10 11:06
觉得爸爸做得很不错，小朋友学会能自己安排学习比认识几个知识点重要多了。妈妈要是心里没底可以每过一段时间布置个小测验

有道理

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明明1 · 发表于 2019-7-10 11:44

大宝几年级了

Leila1229 · 发表于 2019-7-10 12:04

明明1 发表于 2019-07-10 11:44
大宝几年级了

1年级升2年级

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angelqi127 · 发表于 2019-7-10 12:15

大宝几岁呢？我觉得爸爸的做法很棒啊，培养自主学习能力，激发内外动力。可能见效慢一些，短期速成效果有限，但是长期看更有利啊~给这个爸爸点赞！

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Leila1229 · 发表于 2019-7-10 12:22

angelqi127 发表于 2019-07-10 12:15
大宝几岁呢？我觉得爸爸的做法很棒啊，培养自主学习能力，激发内外动力。可能见效慢一些，短期速成效果有限，但是长期看更有利啊~给这个爸爸点赞！

8岁，1年级升2年级

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明明1 · 发表于 2019-7-10 13:01

Leila1229 发表于 2019-7-10 12:04
1年级升2年级

爸爸做法不错，小朋友成绩一定不错

doctorlinda · 发表于 2019-7-10 14:41

爸爸的做法听上去很理想，如果是能主动学习的娃这样很好哎。不过我想问问，如果孩子畏难，给自己每天只安排了简单的学习内容，爸爸准备怎么办呢？

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Leila1229 · 发表于 2019-7-10 15:03

doctorlinda 发表于 2019-07-10 14:41
爸爸的做法听上去很理想，如果是能主动学习的娃这样很好哎。不过我想问问，如果孩子畏难，给自己每天只安排了简单的学习内容，爸爸准备怎么办呢？

小朋友会畏难的，比如奥数总结不出，一看就晓得他没用心。爸爸就会跳着找题问到通为止，也还会骂蠢猪。

，古文也会陪着一会儿跳到历史，人文，去了。总之，非常跳跃。对于摩羯座的我来说，受不了的。

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海绵姐姐 · 发表于 2019-7-10 15:10

爸爸完全不懂教育。不能这样乱来。

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海绵姐姐 · 发表于 2019-7-10 15:22

说说爸爸错在哪里。1. 数学是最需要循序渐进的学科。没有基础光挑会做的好玩的做，基本胡闹。2. 英语如果采取背诵模式，当然要保持一定的重复频率，背过就算的，忘了算谁的？3. 古文我本来就不支持低龄鸡。小学低年级最重要任务是会写字，词语辨析，作文把话说清楚。娃爸如果不是古文专业的还不如高年级直接拿本名家解析的书给娃靠谱。以上言论的依据，一是国外长期的天才班研究表明，即使是高智商学生，也必须有老师对学习进行引导。纯粹自学不利于学生持续接受挑战，不利于发现知识盲区，不利于学生获得心理支持。二是首都师范大学某长期研究中小学数学的教师明确表示，大部分家长尤其是天才儿童家长高估孩子通过阅读自学数学知识的能力，他建议12岁以下都要大人指导。三是刻意练习理论，这个估计大家知道的比较多我就不详述了。如果爸爸觉得自家孩子是天才中的天才可以让他自学。否则最好还是担负起家长的责任来。

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Leila1229 · 发表于 2019-7-10 16:59

小朋友普娃一枚，非常感谢您真挚的分享！哈哈，爸爸还是很负责的，平时一有空就陪着娃学习的，也会教和指导的。也夸下口自己教也会把她女儿教到复旦，所以我不插嘴

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海绵姐姐 · 发表于 2019-7-11 08:24

本帖最后由海绵姐姐于 2019-7-11 08:30 编辑

Leila1229 发表于 2019-07-10 16:59
小朋友普娃一枚，非常感谢您真挚的分享！哈哈，爸爸还是很负责的，平时一有空就陪着娃学习的，也会教和指导的。也夸下口自己教也会把她女儿教到复旦，所以我不插嘴

教育，不是自己会，就能教得好。学习的规律是客观存在的。主观上要培养小孩上什么学校，跟客观上孩子能不能通过这种方法学会，是两回事。作为一名教师，尚且要有教学目标教学计划并进行备课。能指望一个一年级小孩子全凭自己去规划？爸爸有空的时候陪着学习，那么学习的规律性延续性能保证吗？孩子自己如何判断哪些地方还有待加强？如何确保没有具体目标的学习安排还能高效？

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doctorlinda · 发表于 2019-7-11 08:59

爸爸很牛啊，不过我也属于喜欢做计划的哈哈

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Leila1229 · 发表于 2019-7-11 09:55

海绵姐姐发表于 2019-07-11 08:24
本帖最后由海绵姐姐于 2019-7-11 08:30 编辑

教育，不是自己会，就能教得好。学习的规律是客观存在的。主观上要培养小孩上什么学校，跟客观上孩子能不能通过这种方法学会，是两回事。作为一名教师，尚且要有教学目标教学计划并进行备课。能指望一个一年级小孩子全凭自己去规划？爸爸有空的时候陪着学习，那么学习的规律性延续性能保证吗？孩子自己如何判断哪些地方还有待加强？如何确保没有具体目标的学习安排还能高效？

亲，你讲得很有道理，小朋友幼儿园大班之前都是我带的。语数英均是我亲自计划，并有显著效果。数学，刷完百花，100以内加减法及乘法口诀；英语除学校外教课以外，另外上机构，原版动画片看看还是很轻松的吧。语文能除童话版本，至少米小圈4-5年级以上的都看完了；虽然比起牛蛙的数据（看过周围很多牛蛙的数据）差点，但应付1年级课程还是绰绰有余；但会存在很多问题，1）比如依赖我给安排，不安排找理由 2）我催促没完成，会和我吵架。所以后面只有爸爸接手管，目前家里就爸爸管的住了，爸爸方式和我确实完全不一样。可能和目前择校方式不一样，我说说不定你们早早就被淘汰了。

不过中考的分数要是想考上普通的市重点，我也觉得并非难事，所以随便他们如何搞吧！当然他们也有计划，也有目标，同时也有短期检测方式，同样也存在JG教学。只是爸爸更注重培养自我学习，一直在灌输孩子自我积极上进。目前一年级比牛蛙差蛮大截

，（如果我用奥数，英语作为数据比较。），但也不至于差，新概念1基本上半册词语，课文能认识背诵，但没刷题，口语听力线上老外交流中上吧！其他不着调的学了蛮多，比如历史，古文理解能力，已经能从诗歌的历史大背景下简单理解，这是小朋友看“中国诗词大赛”后，喜欢的。去年寒假XES上过同级别的，到还蛮简单。但现在拿出两奥给她刷刷，确实危难，不愿意反复绕来绕去，领悟比语文差蛮多。总之，爸爸管的最大收获：作业不用催的，能早早完成。还很服气。
但目前我确实会担心这种大环境，看他们的速度及方式，最大问题就是无法择校，数据达不到牛校要的简历。但长期来看，也不一定会很差。唉，可怜天下父母亲

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